Entre los impactos económicos que genera el turismo en un territorio están los beneficios al desarrollo social y cultural, por contacto, tanto en quienes exportan turismo como en los que lo reciben.

Tiempo

De TRES (3) a Cuatro (4) Días

Coordinador

Perfil

Mínimo ser bachiller, mayor de 18 años, sentido de responsabilidad, manejo de grupo, liderazgo, capacidad de organización, letra legible.

Funciones

• Velar por el buen funcionamiento y organización de la estación de conteo bajo su responsabilidad.
• Distribuir a los aforadores los elementos de dotación y la papelería requerida para la toma de información.
• Sincronizar los relojes del personal aforador y/o encuestador.
• Resolver las situaciones imprevistas, dentro de su turno, informar al supervisor sobre dichos hechos.
• Reemplazar, en caso de ausencia, a un aforador, o tomar las medidas que considere necesarias.
• Tomar información como aforador en caso de formarse alta cantidad de zarpes.
• Atender las orientaciones y correcciones del Supervisor a quien informará cualquier anomalía.
• Y otras propias de su cargo incluyendo alguna necesarias para este estudio en particular.

Aforador Y/O Encuestador

Perfil

Mínimo grado 9^o, letra legible, agilidad visual, sentido de responsabilidad.

Funciones

• Presentarse en el sitio de trabajo o de reunión, media hora antes de la iniciación de su turno, para recibir la dotación, material de trabajo e instrucciones de parte del coordinador y/o supervisor.
• Portar en parte visible las identificaciones que se le proporcione y que lo distinga como aforador del estudio.
• Diligenciar correctamente los formatos de aforo y/o encuesta en el turno y sitio asignados, de acuerdo con la programación establecida para la toma de información.
• Deberá acatar las observaciones del coordinador y/o supervisor que esté a cargo del estudio.
• Deberá ser amable en el diálogo y el trato con el personal al que deba acceder.
• Disponer de reloj para las anotaciones pertinentes.
• Disponer de celular con cámara y datos para Internet.
• Si, una vez comprometido en la realización del estudio, el aforador y/o encuestador no puede presentarse en el turno y hora convenidos, deberá avisar con suficiente anticipación al coordinador y/o supervisor.
• Y otras propias de su cargo incluyendo alguna necesarias para este estudio en particular.

Los contenidos del curso se dividen en 3 secciones y el tema más importante es la tercera sección llamada «GUATAPÉ 2022» la cual se debe realizar en su totalidad porque presenta y explica, con lujo de detalles, las especificidades de cada tarea, término y procedimiento que se necesitan para este estudio, en particular. Es de esta sección que se evalúa a los participantes para seleccionar el personal y vale más del 90% del curso total.

Las 2 secciones anteriores al tema GUATAPÉ 2022 solo son para apoyar y complementar conceptos con procedimientos en el arte de encuestar. No es necesario ver las primeras dos secciones de manera extensiva (son para estudios de encuestas, en general) pero allí encuentran respuestas a casi cualquier pregunta relacionada con la toma de datos por encuestas.

• Objetivo de la encuesta, población a la que se dirige, muestra que se ha elegido y características de las personas a entrevistar.
• Forma de contactar con las personas que componen la muestra, y las sustituciones previstas para el caso de encuestas anuladas.
• Indumentaria y útiles que deben llevar.
• Cómo ha de presentar la encuesta al encuestado.
• En cuanto a las preguntas: sentido de términos técnicos utilizados, explicaciones que ha de realizar y material a mostrar.
• Manera de anotar las respuestas.
• Manera de llenar los formatos para aforos.
• Posibles dificultades e incidencias que se puedan presentar.
• Detalles sobre el trabajo de campo.
• Detalles sobre el tratamiento de los datos recogidos.

Entre los impactos económicos que genera el turismo en un territorio están los beneficios al desarrollo social y cultural, por contacto, tanto en quienes exportan turismo como en los que lo reciben.

Tiempo

De TRES (3) a Cuatro (4) Días

Coordinador

Perfil

Mínimo ser bachiller, mayor de 18 años, sentido de responsabilidad, manejo de grupo, liderazgo, capacidad de organización, letra legible.

Funciones

• Velar por el buen funcionamiento y organización de la estación de conteo bajo su responsabilidad.
• Distribuir a los aforadores los elementos de dotación y la papelería requerida para la toma de información.
• Sincronizar los relojes del personal aforador y/o encuestador.
• Resolver las situaciones imprevistas, dentro de su turno, informar al supervisor sobre dichos hechos.
• Reemplazar, en caso de ausencia, a un aforador, o tomar las medidas que considere necesarias.
• Tomar información como aforador en caso de formarse alta cantidad de zarpes.
• Atender las orientaciones y correcciones del Supervisor a quien informará cualquier anomalía.
• Y otras propias de su cargo incluyendo alguna necesarias para este estudio en particular.

Aforador Y/O Encuestador

Perfil

Mínimo grado 9^o, letra legible, agilidad visual, sentido de responsabilidad.

Funciones

• Presentarse en el sitio de trabajo o de reunión, media hora antes de la iniciación de su turno, para recibir la dotación, material de trabajo e instrucciones de parte del coordinador y/o supervisor.
• Portar en parte visible las identificaciones que se le proporcione y que lo distinga como aforador del estudio.
• Diligenciar correctamente los formatos de aforo y/o encuesta en el turno y sitio asignados, de acuerdo con la programación establecida para la toma de información.
• Deberá acatar las observaciones del coordinador y/o supervisor que esté a cargo del estudio.
• Deberá ser amable en el diálogo y el trato con el personal al que deba acceder.
• Disponer de reloj para las anotaciones pertinentes.
• Disponer de celular con cámara y datos para Internet.
• Si, una vez comprometido en la realización del estudio, el aforador y/o encuestador no puede presentarse en el turno y hora convenidos, deberá avisar con suficiente anticipación al coordinador y/o supervisor.
• Y otras propias de su cargo incluyendo alguna necesarias para este estudio en particular.

Los contenidos del curso se dividen en 3 secciones y el tema más importante es la tercera sección llamada «GUATAPÉ 2022» la cual se debe realizar en su totalidad porque presenta y explica, con lujo de detalles, las especificidades de cada tarea, término y procedimiento que se necesitan para este estudio, en particular. Es de esta sección que se evalúa a los participantes para seleccionar el personal y vale más del 90% del curso total.

Las 2 secciones anteriores al tema GUATAPÉ 2022 solo son para apoyar y complementar conceptos con procedimientos en el arte de encuestar. No es necesario ver las primeras dos secciones de manera extensiva (son para estudios de encuestas, en general) pero allí encuentran respuestas a casi cualquier pregunta relacionada con la toma de datos por encuestas.

• Objetivo de la encuesta, población a la que se dirige, muestra que se ha elegido y características de las personas a entrevistar.
• Forma de contactar con las personas que componen la muestra, y las sustituciones previstas para el caso de encuestas anuladas.
• Indumentaria y útiles que deben llevar.
• Cómo ha de presentar la encuesta al encuestado.
• En cuanto a las preguntas: sentido de términos técnicos utilizados, explicaciones que ha de realizar y material a mostrar.
• Manera de anotar las respuestas.
• Manera de llenar los formatos para aforos.
• Posibles dificultades e incidencias que se puedan presentar.
• Detalles sobre el trabajo de campo.
• Detalles sobre el tratamiento de los datos recogidos.

Entre los impactos económicos que genera el turismo en un territorio están los beneficios al desarrollo social y cultural, por contacto, tanto en quienes exportan turismo como en los que lo reciben.

Tiempo

De TRES (3) a Cuatro (4) Días

Coordinador

Perfil

Mínimo ser bachiller, mayor de 18 años, sentido de responsabilidad, manejo de grupo, liderazgo, capacidad de organización, letra legible.

Funciones

• Velar por el buen funcionamiento y organización de la estación de conteo bajo su responsabilidad.
• Distribuir a los aforadores los elementos de dotación y la papelería requerida para la toma de información.
• Sincronizar los relojes del personal aforador y/o encuestador.
• Resolver las situaciones imprevistas, dentro de su turno, informar al supervisor sobre dichos hechos.
• Reemplazar, en caso de ausencia, a un aforador, o tomar las medidas que considere necesarias.
• Tomar información como aforador en caso de formarse alta cantidad de zarpes.
• Atender las orientaciones y correcciones del Supervisor a quien informará cualquier anomalía.
• Y otras propias de su cargo incluyendo alguna necesarias para este estudio en particular.

Aforador Y/O Encuestador

Perfil

Mínimo grado 9^o, letra legible, agilidad visual, sentido de responsabilidad.

Funciones

• Presentarse en el sitio de trabajo o de reunión, media hora antes de la iniciación de su turno, para recibir la dotación, material de trabajo e instrucciones de parte del coordinador y/o supervisor.
• Portar en parte visible las identificaciones que se le proporcione y que lo distinga como aforador del estudio.
• Diligenciar correctamente los formatos de aforo y/o encuesta en el turno y sitio asignados, de acuerdo con la programación establecida para la toma de información.
• Deberá acatar las observaciones del coordinador y/o supervisor que esté a cargo del estudio.
• Deberá ser amable en el diálogo y el trato con el personal al que deba acceder.
• Disponer de reloj para las anotaciones pertinentes.
• Disponer de celular con cámara y datos para Internet.
• Si, una vez comprometido en la realización del estudio, el aforador y/o encuestador no puede presentarse en el turno y hora convenidos, deberá avisar con suficiente anticipación al coordinador y/o supervisor.
• Y otras propias de su cargo incluyendo alguna necesarias para este estudio en particular.

Los contenidos del curso se dividen en 3 secciones y el tema más importante es la tercera sección llamada «GUATAPÉ 2022» la cual se debe realizar en su totalidad porque presenta y explica, con lujo de detalles, las especificidades de cada tarea, término y procedimiento que se necesitan para este estudio, en particular. Es de esta sección que se evalúa a los participantes para seleccionar el personal y vale más del 90% del curso total.

Las 2 secciones anteriores al tema GUATAPÉ 2022 solo son para apoyar y complementar conceptos con procedimientos en el arte de encuestar. No es necesario ver las primeras dos secciones de manera extensiva (son para estudios de encuestas, en general) pero allí encuentran respuestas a casi cualquier pregunta relacionada con la toma de datos por encuestas.

• Objetivo de la encuesta, población a la que se dirige, muestra que se ha elegido y características de las personas a entrevistar.
• Forma de contactar con las personas que componen la muestra, y las sustituciones previstas para el caso de encuestas anuladas.
• Indumentaria y útiles que deben llevar.
• Cómo ha de presentar la encuesta al encuestado.
• En cuanto a las preguntas: sentido de términos técnicos utilizados, explicaciones que ha de realizar y material a mostrar.
• Manera de anotar las respuestas.
• Manera de llenar los formatos para aforos.
• Posibles dificultades e incidencias que se puedan presentar.
• Detalles sobre el trabajo de campo.
• Detalles sobre el tratamiento de los datos recogidos.